Förderangebote und Gemeinsames Lernen 

 Jedes Kind im Blick 

Kinder lernen auf unterschiedliche Weise, in ihrem eigenen Tempo und mit individuellen Stärken. Deshalb verstehen wir an der OGGS Vilkerath Vielfalt als Chance und gestalten Schule so, dass alle Kinder bestmöglich lernen und sich entwickeln können. 

Die individuelle Förderung aller Kinder ist ein zentraler Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Dabei orientieren wir uns an den persönlichen Lernvoraussetzungen, Interessen und Entwicklungsständen der Kinder. Unser Ziel ist es, jedes Kind auf seinem Lernweg zu begleiten, zu stärken und ihm Erfolgserlebnisse zu ermöglichen. 

 Individuelle Förderung 

Förderung findet an der OGGS Vilkerath täglich statt – im Unterricht, in Kleingruppen und durch gezielte Unterstützungsangebote. Durch differenzierte Lernmaterialien, offene Lernformen und individuelle Aufgabenstellungen können die Kinder entsprechend ihren Fähigkeiten arbeiten und lernen. 

 Besondere Unterstützung bieten wir unter anderem in den Bereichen:  

• Lesen und Schreiben 

• Mathematik 

• Sprachförderung 

• Konzentration und Lernorganisation 

• Soziales Lernen 

 Gleichzeitig fördern wir auch besondere Stärken, Interessen und Begabungen, damit jedes Kind seine Potenziale entfalten kann. 

 Gemeinsames Lernen 

Die OGGS Vilkerath ist Schule Gemeinsamen Lernens. Wir unterrichten Kinder mit und ohne festgestellten Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung gemeinsam. Grundlage hierfür sind die Vorgaben des Schulgesetzes Nordrhein-Westfalen sowie unsere Überzeugung, dass gemeinsames Lernen allen Kindern zugutekommt. 

Im Gemeinsamen Lernen arbeiten die Lehrkräfte und die zwei Sonderpädagoginnen eng zusammen. Gemeinsam planen sie Lernangebote, begleiten die Kinder im Unterricht und schaffen individuelle Unterstützungsmöglichkeiten. Durch differenzierte Lernwege, vielfältige Methoden und eine wertschätzende Lernatmosphäre ermöglichen wir Teilhabe und Lernerfolge für alle Kinder.  

 Zusammenarbeit für den Lernerfolg 

Eine erfolgreiche Förderung gelingt besonders dann, wenn Schule, Elternhaus und weitere Fachkräfte zusammenarbeiten. Deshalb pflegen wir einen regelmäßigen Austausch mit Eltern und Erziehungsberechtigten und beziehen sie aktiv in die Entwicklung ihrer Kinder ein. 

Darüber hinaus kooperieren wir unter anderem mit den Kindertagesstätten, dem Jugendamt, dem schulpsychologischen Dienst, therapeutischen Einrichtungen und den weiterführenden Schulen. So schaffen wir ein verlässliches Netzwerk, das die Kinder in ihrer schulischen und persönlichen Entwicklung begleitet. 

Unser Ziel 

Wir sehen uns als Schule, in der sich alle Kinder willkommen fühlen, ihre Stärken entdecken und gemeinsam lernen können. Wertschätzung, Chancengerechtigkeit und individuelle Förderung bilden dabei die Grundlage unseres pädagogischen Handelns.