FREIday an der OGGS Vilkerath: Selbstbestimmt lernen für eine nachhaltige Zukunft
Seit diesem Schuljahr arbeitet die OGGS Vilkerath mit dem FREIday – einem innovativen Lernformat, das Kindern Zeit und Raum gibt, selbstbestimmt an Fragen zu arbeiten, die für sie und unsere Welt wichtig sind. Im Mittelpunkt stehen Neugier, Verantwortung und Zukunftskompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler forschen, planen, gestalten und präsentieren – alleine oder im Team.
Was ist der FREIday?
Der FREIday ist ein regelmäßiger Projekttag (jeden Freitag vier Stunden), an dem die Kinder eigene Fragestellungen entwickeln und praxisnah bearbeiten. Ausgangspunkt sind Themen aus der Lebenswelt der Kinder und die großen Zukunftsfragen (z. B. Klima, Gesundheit, Zusammenleben, Gerechtigkeit, Technik). Ziel ist es, Problemlösefähigkeit, Kreativität, Zusammenarbeit und Kommunikationsstärke zu fördern. Lehrkräfte begleiten als Lerncoaches, geben Impulse, sichern Methodenkompetenz und unterstützen bei Recherche, Planung und Reflexion.
Mögliche Schwerpunkte
Am FREIday können vielfältige Themenschwerpunkte gewählt werden, zum Beispiel:
- Nachhaltigkeit und Umwelt: Müllvermeidung in der Schule, Upcycling-Projekte, Schulgarten, Insektenhotels, Energiesparen
- Soziales Miteinander: Klassenklima, Streitschlichtung, Hilfsaktionen, Begegnungen mit lokalen Einrichtungen
- Gesundheit und Bewegung: ausgewogene Ernährung, Bewegungsrallyes, sichere Schulwege, Achtsamkeit
- Kunst und Kultur: Theater, Musikprojekte, Schulradio oder -zeitung, Ausstellungen
- Medien und Technik: sichere Internetnutzung, Programmieren mit kindgerechten Tools, Stop-Motion-Filme
- Schule und Ort entdecken: Lernorte in Vilkerath, Interviews mit Expertinnen und Experten (z.B. dem ortsansässigen Förster/ Försterin), Kooperationen mit Vereinen oder Betrieben
So arbeiten die Klassen
Die Bearbeitung sieht in jeder Klasse anders aus – passend zum Alter, zur Lerngruppe und zu den gewählten Themen:
- In den unteren Klassen stehen Entdecken, Ausprobieren und anschauliche Experimente im Vordergrund.
- In den mittleren Klassen gewinnen Recherche, Projektplanung und einfache Präsentationsformen an Bedeutung.
- In den oberen Klassen werden Projekte komplexer: Es gibt Arbeitsteilung in Teams, Kontakte zu außerschulischen Partnern und vielfältige Produktformen (z. B. Ausstellungen, Podcasts, Prototypen).
Die Kinder wählen ihren Schwerpunkt selbst. Zu Beginn klären sie ihre Leitfragen, planen Schritte, legen Materialien fest und dokumentieren ihren Lernweg anhand eines Lernweges. Am Ende präsentieren sie ihre Ergebnisse – etwa in Lernplakaten, Ausstellungen, kurzen Vorträgen oder digitalen Formaten – und reflektieren, was gut gelungen ist und was sie weiterverfolgen möchten.
Warum der FREIday an der OGGS Vilkerath?
- stärkt Selbstwirksamkeit und Motivation durch echte Wahlmöglichkeiten
- fördert Verantwortungsgefühl für Mitmenschen und Umwelt
- verknüpft Fächer sinnvoll in Projekten
- trainiert Schlüsselkompetenzen wie Zusammenarbeit, Kommunikation und Problemlösen
Wir freuen uns, wie engagiert unsere Schülerinnen und Schüler den FREIday nutzen, um eigene Ideen zu verfolgen und unsere Schulgemeinschaft aktiv mitzugestalten.
Weitere Informationen finden Sie unter dem folgenden Link:
Lernen die Welt zu verändern – FREI DAY
Hier folgen bald weitere Informationen zu unseren Projekten.